El Instituto de Touraine forma a profesoras y profesores de francés como lengua extranjera (FLE) a nivel internacional a través de su participación en seminarios pedagógicos de referencia. En septiembre de 2026, la escuela colaboró en el XXI Gran Seminario de Inicio de Curso, una cita anual para profesores de FLE organizada por el Instituto Francés de Grecia, donde su coordinadora pedagógica, Maider Landivar, impartió dos charlas sobre la inteligencia artificial en el aula y sobre el uso de la literatura como herramienta pedagógica.
¿Qué es el Gran Seminario de Inicio de Curso del Instituto Francés de Grecia?
El Gran Seminario de Inicio de Curso es una cita anual que reúne a los profesores y profesas de francés como lengua extranjera en torno a temas pedagógicos de actualidad: prácticas motivadoras en el aula, gestión dinámica de la clase e integración de herramientas innovadoras. Organizada en el Instituto Francés de Grecia, la edición de 2026 fue la 21.ª de este tipo, impulsada por la APF FU de Grecia (asociación de profesores de francés) en colaboración con el Servicio de Cooperación Educativa del Instituto Francés de Grecia.
Este tipo de evento reúne a formadores y expertos en francés como lengua extranjera (FLE) que vienen a compartir sus experiencias con los profesores que trabajan en el día a día, con el objetivo de fomentar la formación continua y el intercambio profesional.
¿Qué medidas ha propuesto el Instituto de Touraine?
Maider Landivar, coordinadora pedagógica y formadora en el Instituto de Touraine, impartió dos charlas durante este seminario:
- «Un proceso inteligente, lejos de ser artificial»: una reflexión sobre la integración razonada de la inteligencia artificial en las prácticas pedagógicas de la enseñanza del francés como lengua extranjera, entre herramienta de apoyo y vigilancia pedagógica.
- «Palabras, voces, culturas: la literatura como aventura» — una exploración de la literatura como herramienta pedagógica para dar vida a la lengua y las culturas francófonas en clase.
Estas dos temáticas reflejan un doble enfoque pedagógico: por un lado, la innovación y las herramientas digitales; por otro, el arraigo cultural y literario —dos ejes que el Instituto de Touraine integra tanto en la formación de sus propios profesores como en el apoyo a los profesores de francés como lengua extranjera (FLE) en el extranjero.
¿Por qué participa una escuela de francés de Tours en un seminario en Grecia?
Además de los cursos que ofrece a los estudiantes extranjeros que vienen a aprender francés a Tours, el Instituto de Touraine cuenta con una reconocida experiencia en la formación de profesores de francés como lengua extranjera (FLE). Esta doble competencia —enseñar francés a los alumnos y formar a los profesores que, a su vez, enseñan francés en todo el mundo— permite a la escuela contribuir a los intercambios pedagógicos internacionales, más allá de su arraigo en el Valle del Loira.
Es precisamente esta experiencia la que ha llevado a la APF FU de Grecia y al Servicio de Cooperación Educativa del Instituto Francés de Grecia a recurrir al Instituto de Touraine como socio de esta 21.ª edición del Gran Seminario de Vuelta al Cole.
¿Qué cursos de formación para profesores de francés como lengua extranjera ofrece el Instituto de Touraine?
Además de sus intervenciones puntuales a nivel internacional, el Instituto de Touraine apoya a diario a los profesores y profesoras de francés como lengua extranjera (FLE) en el desarrollo de sus prácticas y competencias pedagógicas, a través de cursos de formación dirigidos a los profesionales de la enseñanza del francés como lengua extranjera.
¿Qué es el FLE?
FLE significa «francés como lengua extranjera». Este término se refiere a la enseñanza del francés a personas para las que no es su lengua materna, ya sea en Francia o en su país de origen.
¿El Instituto de Touraine solo forma a estudiantes extranjeros?
No. Además de sus cursos de francés para estudiantes y profesionales extranjeros en Tours, el Instituto de Touraine también ofrece cursos de formación dirigidos a profesores de francés como lengua extranjera (FLE) que quieran mejorar sus prácticas pedagógicas, tanto en Francia como en el extranjero.
¿Qué es la APF FU de Grecia?
La APF FU de Grecia es la asociación de profesores de francés de Grecia. Cada año organiza, en colaboración con el Servicio de Cooperación Educativa del Instituto Francés de Grecia, el Gran Seminario de Inicio de Curso dirigido a los profesores y profesoras de francés como lengua extranjera del país.
¿Eres profesor o profesora de francés como lengua extranjera (FLE) y quieres mejorar tus prácticas docentes? Descubre los cursos de formación para profesores de FLE del Instituto de Touraine.